CONNAISSANCE DES PUBLICS : LE (PRE)ADOLESCENT, DE 9 à 16 ANS - DÉVELOPPEMENT ET COMMUNICATION AUTOUR DE L'ALIMENTATION

Par différents mécanismes, le (pré)adolescent développe de nouvelles manières de penser, de nouvelles émotions, et donc de nouveaux liens, ce qui n’est pas sans provoquer tout un remue-ménage intérieur. Entre revendication du choix et angoisse des responsabilités, comment s'y retrouver ?

Les développements physique, psychologique et cognitif du préadolescent évoluent de 9 à 16 ans entre autre grâce aux contextes alimentaires. Mais de quelles manières ? Comment les accompagner dans cette phase de transition ?

Nous vous proposons le programme ci-dessous permettant de faire le point sur ce public en alliant ces contextes spécifiques.

3 jours

S'adresse aux personnes souhaitant développer leurs connaissances du (pré)adolescent dans un contexte alimentaire

Pré-requis : être prêt à s'impliquer personnellement et émotionnellement dans les échanges ; avoir une expérience avec des  (pré)adolescents de 9 à 16 ans et/ou l'envisager

1350 € TTC / stagiaire

2 formatrices

Les +

  • Double expertise de nos formatrices : médiation & sociologie
     

  • Formation à la fois structurante (savoir-être) et opérationnelle (savoir-faire) pour mettre en place une pratique professionnelle de réflexologie plantaire
     

  • Alternance d'animations participatives, d'expérimentations et de partages d'expériences individuels & collectifs 
     

  • Se déroule en petits groupes, pour faciliter les échanges de pratiques et les questionnements
     

Les objectifs

  • Différencier les outils ludo-éducatifs pour les 9 à 16 ans

  • Découvrir les différentes étapes du développement physique & psychomoteur des (pré)adolescents de 9 à 16 ans en lien avec l'alimentation

  • Mettre en oeuvre des activités ludiques pour les 9 à 16 ans

  • Expérimenter une posture d'animateur professionnel avec des 9 à 16 ans

  • Interpréter les divers comportements du (pré)adolescent de 9 à 16 ans en lien avec l'alimentation





     

PROGRAMME

JOUR 1

  • Qu'est-ce qu'un (pré)adolescent ?

  • Pourquoi mettre en place un projet pédagogique autour de l'alimentation pour des 9 à 16 ans ?

  • Problématiques de santé des 9 à 16 ans

  • Rôle de l'alimentation pour un (pré)adolescent de 9 à 16 ans

     

JOUR 2

  • Développement & besoins du (pré)adolescent de 9 à 16 ans

  • Pédagogies adaptées aux 9 à 16 ans

  • Pratiques en communication pour les 9 à 16 ans

  • Positionnement en animation avec un (pré)adolescent

  • Identification de son contexte d'intervention

JOUR 3

  • Activités pédagogiques pour les 9 à 16 ans en lien avec l'alimentation

  • Education au goût

  • Construction de sa proposition pédagogiques adaptées à des 9 à 16 ans

LIVRABLES
  • 1 programme de formation

  • 1 cahier pédagogique avec espace de prise de note

  • Bibliographie diverse

INFOS PRATIQUES

MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Alternance de théorique & pratique                 
    (
    7 exercices sur les 3 jours)

  • Démarche inductive

  • Méthode active & démonstrative

  • Animation participative

ÉVALUATION

  • Questionnaire préalable

  • Evaluation des acquis de la formation par les stagiaires

  • Evaluation de satisfaction de la formation par les participants

  • Remise des attestations de fin de formation

DATES & LIEUX

  • 25, 26, 27 septembre 2019 - Clermont-Ferrand
     

  • 23, 24, 25 septembre 2020 - Clermont-Ferrand

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