Même s’il est plein d’énergie, un enfant a besoin de périodes pour se calmer. Il peut d’ailleurs apprendre à se relaxer dès l’âge de 2 ans. Contrairement à l’adulte, un tout-petit n’est toutefois pas capable de se détendre en demeurant passif et immobile. Il a besoin d’expériences concrètes qui lui permettent de bouger. C’est pourquoi la relaxation chez les enfants fait appel au jeu. Ainsi, plusieurs techniques différentes s’enchaînent au cours d'une séance suivant l’éveil et l’âge des enfants : techniques de respiration, de détente, de la danse, du chant, des contes, de la visualisation, de la méditation, de l’auto-massage, du dessin centré, du graphisme, différentes postures du corps…

La relaxation permet à l’enfant de mieux se concentrer, d’apprendre à se détendre, à apaiser les tensions, à avoir confiance en lui, à mieux se connaître, à mieux gérer certains troubles du sommeil, de situation de stress, d’émotions débordantes...

Nous vous proposons le programme de formation ci-dessous permettant d'acquérir des connaissances et outils pour mener à bien une séance de relaxation auprès d'enfant d'environ 30 min.

3 jours + stage + suivi

S'adresse :

- aux personnes souhaitant s'inscrire dans une pratique liée au bien être de l'enfant (primo accédant, reconversion professionnelle, salariés ...);

- à des professionnels de l'éducation national, de l'animation ou d'accueil d'enfants (assistantes maternelles, professeurs des écoles, éducateur ...)

Pré-requis : avoir réalisé le module "Respirez pour mieux s'oxygéner - 2j" ou expériences équivalentes ; être prêt à s'impliquer personnellement et émotionnellement dans les expérimentations & échanges 

1655,36 € TTC / stagiaire

3 formatrices

Les +

  • Double expertise de nos formatrices : relaxation & connaissance de l'enfant
     

  • Formation à la fois structurante (savoir-être) et opérationnelle (savoir-faire) pour mettre en place une pratique professionnelle de réflexologie plantaire
     

  • Alternance de démonstrations, d'expérimentations et de partages d'expériences individuels & collectifs 
     

  • 1 stage pratique + suivi personnalisé
     

  • Se déroule en petits groupes, pour faciliter les échanges de pratiques et les questionnements

Les objectifs

  • Définir la déontologie du praticien de relaxation enfant

  • Distinguer les intérêts et les sens des activités de détente pour l'enfant

  • Expérimenter la relaxation sous différentes formes pour mieux la transmettre à l'enfant

  • Développer une ambiance propice à la détente

  • Développer le rôle de l'animateur dans l'organisation des séances

  • Adapter sa pratique en fonction de l'âge et du besoin de l'enfant

  • Adapter la thématique de l'atelier à divers temps de vie (restauration collective, classe, TAP...) 

PROGRAMME

JOUR 1

  • Communication & développement de l'enfant de 2 à 11 ans

  • Relaxation & cadre (péri)scolaire 

  • Gestion de groupe & activité de bien-avec des enfants

  • Ambiance propice à la détente

  • Transmettre son savoir & activité de bien-être pour des enfants

     

JOUR 2

  • Supports & climat de détente pour des enfants

  • Construire une séance pour des enfants

  • La phase préparatoire en relaxation enfant

  • Approche sensorielle : l'instant présent avec des enfants

  • La phase active en relaxation enfant

  • Les postures corporelles avec des enfants

  • La respiration pour les enfants : la courses des bulles

JOUR 3

  • (Auto)massage & enfants : les chatouilles dans les mains...

  • La phase relaxante en relaxation enfant

  • Musique & relaxation

  • Enfants & verbalisation des ressentis/émotions

STAGE PRATIQUE & SUPERVISION
  • Les participants devront attester de 15*20 min de pratique auprès de particuliers correspondant au public ciblé et tenir un « carnet de suivi » indiquant les coordonnées et signature des personnes ayant reçu une séance de relaxation enfant . Ce document permet de recueillir les commentaires du praticien et du « consultant » sur les prestations réalisées. Ce suivi assurera au stagiaire une supervision de sa pratique et lui permettra d’être accompagné dans la mise en oeuvre d’une prestation de relaxation enfant. Le stage est une manière de prendre contact avec une clientèle et de réinvestir les différentes données travaillées lors des journées de théorie et de pratique de la formation.

  • 3h30 de supervision obligatoires avec le formateur sont réalisées tout au long du stage pratique ; 2h après 7 séances et 1h30 à la fin du stage.

LIVRABLES
  • 1 programme de formation

  • 1 cahier pédagogique (cartographies des zones réflexes du pied, croquis, points essentiels de la formation, tableaux de synthèse, ...) avec espace de prise de note

  • Textes de référence dont le code de déontologie

  • 1 carnet de suivi (pour le stage)

  • Bibliographie diverse

INFOS PRATIQUES

MOYENS PÉDAGOGIQUES

  • Alternance de théorique & pratique                (ateliers dynamiques, mises en situation, témoignages...)

  • Démarche inductive

  • Méthode active & démonstrative

  • Animation participative

     

ÉVALUATION

  • Questionnaire préalable

  • Evaluation des acquis de la formation par les stagiaires : questionnaire à réponse ouverte pour l'aspect théorique / les techniques des stagiaires seront évaluées individuellement lors de chaque session de pratique par le formateur sur les 3 journées de formation.

  • Evaluation de satisfaction de la formation par les participants

  • Remise des attestations de fin de formation

DATES & LIEUX

  • 16, 17, 18 décembre 2019 - Clermont-Ferrand
     

  • 18, 19, 20 mai 2020 - Clermont-Ferrand

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